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Volumen 6: Nº 3, julio 2009
                                          TEMAS ESPECIALES                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           
                                          La nutrición y la obesidad desde la perspectiva del desarrollo: de la gestación a la adolescencia                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          
 
     Archivo de números en español                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   
                                            INDICE DE CONTENIDOS                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     
                                              Este elemento en inglés                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
                                              Imprima este elemento                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
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  MMWR                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
                                          Layla Esposito, PhD; Jennifer O. Fisher, PhD; Julie A. Mennella, PhD; Deanna M. Hoelscher, PhD, RD, LD, CNS; Terry T. Huang, PhD, MPH                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      
                                          Citas sugeridas para este artículo: Esposito L, Fisher JO, Mennella JA, Hoelscher DM, Huang TT. La nutrición y la obesidad desde la perspectiva del desarrollo: de la gestación a la adolescencia. Prev Chronic Dis 2009;6(3):A94. http://www.cdc.gov/pcd/issues/2009/                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     
                                          jul/09_0014_es.htm. Visitado [fecha].                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      
                                          REVISIÓN PARITARIA                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         
                                          Resumen                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    
                                          La obesidad es el resultado de una combinación compleja de factores que se presentan en las diversas etapas de la vida de una persona. Por lo tanto, es necesario examinar la nutrición infantil y la obesidad desde la perspectiva del desarrollo. Esta perspectiva reconoce los efectos acumulativos de los factores que contribuyen a la adopción de ciertas conductas alimenticias y a la obesidad, incluyendo los factores biológicos y socioambientales que influyen en las diferentes etapas del desarrollo, y tiene en cuenta el contexto familiar, escolar y comunitario. Durante la gestación, algunos factores de riesgo de obesidad son la alimentación, el sobrepeso y el hábito de fumar de la madre. En la primera infancia deben tenerse en cuenta los hábitos alimenticios, la educación del gusto y el hecho de comer sin hambre. Cuando los niños se vuelven más independientes, durante la preadolescencia y la adolescencia, la alimentación en la escuela, la publicidad sobre alimentos y las redes sociales se convierten en aspectos fundamentales para la prevención o las intervenciones sobre obesidad. Combinar un enfoque multinivel con una perspectiva del desarrollo podría ayudar a elaborar estrategias más efectivas y sostenibles para la prevención de la obesidad.  
    The findings and conclusions in this report are those of the authors and do not necessarily represent the official position of the Centers for Disease Control and Prevention.  
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    Centers for Disease Control and Prevention                             United States Department of                                                                              
    National Center for Chronic Disease Prevention and Health Promotion      Health and Human Services
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